Pokyny k zápisu do 1. ročníka
Čo by mal vedieť budúci prvák
Malo by Vaše 6-ročné dieťa nastúpiť v septembri do 1. ročníka základnej školy? Predkladáme Vám základné informácie o tom, čo by Vaše 6-ročné dieťa pred vstupom do školy malo vedieť a ako by sa malo správať, aby zvládlo nároky 1. ročníka bez väčších problémov. 😊
Budúci prvák by mal vedieť
- samostatne sa obliecť a obuť
- pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky
- správne vyslovovať všetky hlásky
- vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách
- kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené
- nakresliť postavu so všetkými základnými tvarmi
- vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary
- poznať základné farby
- spočítať predmety najmenej do „päť“
- rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu
- naučiť sa naspamäť detskú pieseň alebo báseň
- vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach
- orientovať sa v priestore, vie kde je „vpredu“, „vzadu“, „hore“, „dole“, vpravo“, „vľavo“
Ako by sa budúci prvák mal správať
- vydrží pri hre alebo inej činnosti 15-20 minút
- začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha
- na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká)
- väčšinou sa hráva spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý a plačlivý
- nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti
- v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky, ako napríklad: cmúľanie prstov, ohrýzanie nechtov, časté pokašliavanie, žmurkanie
- nezajakáva sa pri reči
Sociálna pripravenosť
- vedieť sa odlúčiť od rodičov
- cítiť sa dobre v kolektíve detí, vyhľadávať ich, tešiť sa na školu
- uznávať dospelú autoritu a dokázať sa jej podriadiť
- spolupracovať so spolužiakmi
Hrubá motorika
- budúci školák by mal vedieť prekonať určitú vzdialenosť
- preskočiť prekážku, skočiť bez strachu z určitej výšky
- udržať rovnováhu
- skákať na jednej nohe, skákať cez švihadlo
- zvládnuť jednoduchý rytmický pohyb
- hádzať a chytať loptu
Jemná motorika a grafomotorika
- zvládať samostatne osobnú hygienu a samoobslužné stravovacie návyky
- nakresliť ľudskú postavu
- kresliť geometrické tvary, čiaru, slimáka, horný a spodný oblúčik, vlnovku a pod.
- vedieť obkresľovať, nalepovať, modelovať, maľovať, trhať a baliť
- navliekať koráliky
- presne strihať
- zaviazať si šnúrky na topánkach
- správne držať ceruzu a správne sedieť pri stole
Jazykové a komunikačné schopnosti
- mať čistú výslovnosť a plynulo hovoriť
- plynulo prerozprávať udalosti, ktoré zažilo, alebo príbeh, ktorý si vypočulo
- odpovedať na otázky, na ktoré sa ho pýtajú